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衡水中学是毁了教育还是救了教育?

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RT:我想知道衡水中学是毁了教育还是救了教育?

用户回答1:

关于这个衡水高中的事争议好久了,作为一个刚工作不久的学生谈谈我的想法。

首先我是辽宁人,当时初中学习成绩也该不错,然后就去考了我们省的省实验学校,除了本溪高中,省实验应该算得上是省内高中的一把手了,然后失败了??差了十多分。当时其实花点钱也能进,然后因为个人可能是天性懒散的原因就没去。中考考了个本市的重点高中。

当时高一的时候学习还算是认真,年纪排名一百以内,按照那时候的成绩一本稳稳的,然后就不爱学习了??其实这个重点高中也还好,每年北大清华的也得有三四个,一本率百分之三十左右,二本率百分之四十左右。我们学校教导主任就总是说衡水高中XXX多好多厉害,这种教学模式有多好多牛逼,让我们向衡水高中看齐,甚至考的试题都是衡水出品,据说他是高价弄来的??

那时候我就比较佩服那的学生,这么水深火热的学习生活真能挺下来??后来认识了一个朋友在衡水高中,寒假的时候认识的,过年放了三天假,然后每周和我说话的时间不超过五分钟,作为一个小学渣,我可能是真的没法忍受那种生活。

后来高考,考崩了,勉强过了二本线十多分,考虑了一下去了个专科,分很高的那种。下图就是大学八人寝,还是很怀念的啊。那个衡水的朋友早就没了联系,可能去了不错的大学。

后来毕业了,顺利的通过学校类似分配一样的校招找到了工作,现在工作半年了还在实习期,每月七千左右,省内三线小城市还不错。毕竟我的眼界低,在小城市开开心心的就挺好??

说这么多自己的事,我其实是想说我真的很佩服衡水高中的学生,他们是真的拼真的累。如果我当初进了那个学校,这三年我可能会累的不成样子,但是三年后我一定不会去个专科。现在月入七千那时候可能就是月入七万了??。至于这种教育模式我无权评说,老师做到了他们想做的,把学生们送入高等学府;学生们完成了自己的目标,进入高等学府;家长们有了吹嘘的资本;自己家孩子进入了高等学府。看起来很不错嘛。在最后我偷偷的说一句,这种教育,老师们不觉得对孩子太过了吗?十七八的孩子们,向往的是明天和未来,喜欢的是球场的汗水和喜欢女孩子的欢呼,而不是每天跑步的时候都要拿着本书不停的背,甚至食堂吃饭的时候也要看知识点吧。而学生们,我相信绝大多数学生都要比我的学历高,成就比我大。但是几十年过去,大家都大腹便便的坐在公园里吹牛逼,这个说我高中的时候球场打球人称小詹姆斯,那个说那时候我是学校的情歌王子,还有个以前很老实的同学牵起了旁边老婆子的手,嗷嗷喊着:这就是以前我们学校的校花!然后有个朋友说道:我高中,都是在背书啊。。对于家长们我应该是无话可说了,只想说一句,已所不欲勿施于人。


用户回答2:

对于我来说,衡水中学本来是一个陌生的学校,可就在去年我们市的高考成绩全省倒数第一后,领导们引进了衡水的教学模式。接触这个教学模式快一年了,它拯救了教育?我看不见得!它毁了教育?那也没那么严重!我认为衡水中学的教育模式是教育的最终理想模式,虽然非常好,但是要达到效果的话,需要全体学生都是优秀生,否则就不可能做到学生自学为主的教学模式。

衡水中学的学生来自全省的海选,基本上都是优秀的学生,优秀的孩子智力水平本身比较高,他们的自学能力都非常好,只要老师把关键的难点点破就可以了。我们正常学校的话,义务教育法之下,学生就近入学,班级内的孩子能力良莠不齐,有些孩子根本没能力进行自学,我们安排孩子自主研究和组内交流的时候,那些成绩差的孩子根本就没办法自主学习到知识,寄希望他们在最后老师讲解的几分钟内学会知识,似乎要求也太高了点。

智力优秀的学生,老师随便教,他们自己都能够举一反三,成绩绝对不会差,但是智力差的学生呢?如果老师放手让他们以自学为主的话,他们无法举一反三,学到的知识会非常少,那么成绩自然也会持续下降。外行看热闹,内行看门道!衡水中学的成绩吸引了众多家长,每个家长都希望孩子能够加入到衡水中学的教育模式中,但是真没那么简单,如果孩子自身能力不足的话,进入衡水中学学习,孩子很难取得好成绩。

说实话,每个老师都会喜欢衡水的教学模式,学生自学为主,自己每节课就几分钟点拨一下就可以出成绩,多好的事情啊!可惜,这个太理想化了,太难实现了!


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用户回答3:

衡水中学是毁了教育还是救了教育?

衡水中学的教育创造了中国应试教育的神话。它的存在有其一定的道理。

前几天在网上看了一个小视频,小视频录的是衡水中学的高中女生,当时他正在排队打饭,同时她还不停的在背诵知识点。这个震惊到了我。后来在网上了解到,衡水中学的学生为了有更多的时间学习,晚上睡觉不脱衣服。他们甚至在晚上休息时间跑到厕所去复习。难怪衡水一中的一本上线率衡水中学一本上线率接近90%,二本上线率接近99%,而整个河北的一本上线率仅仅8。5%。2018年衡水一中的学生被清华、北大录取人数超过200人,这个是多么的厉害。



衡水中学的模式是顺应了高考的应试教育模式。

诚然我们很多人每天都在说高考的弊病,但不可否认对于大绝多数人来说,高考目前是学生们实现人生跨越的最公平的方式。而衡水中学的模式,正是顺应了高考的应试教育模式。顺应应试教育,违背素质教育。



除开先天智商、家庭背景、以及运气的成分,努力是我们每个人唯一能够把控的。衡水中学的模式也是顺应了这种努力。

衡水中学的学生,在学习上投入了大量的时间和精力,比普通学校的学生多考多少试,多模拟多少次?多做多少资料?他们着实付出了自己全力。看看他们的作息时间表,竟然是精确到每一分钟。看了之后让人惊奇、额然,不可思议。



在衡水中学,学生们是抓紧了每一分每一秒,有人甚至称衡水中学的学生是机器人,也不是没有一定缘由。

对于衡水中学的教育模式,有人认为是对的,有人认为它扼杀了学生的灵性,其实看问题的角度不同,答案也就不尽相同。

如果你的孩子上高中,你愿意把他送到衡水中学吗?

图片源于网路,侵删。

用户回答4:

我想简单说说我的看法,我是天津人,我有伯伯和姐姐是教授和老师,家庭饭后有时也谈谈教育口的话题, 这个衡水中学 教育口很多院校都是羡慕嫉妒恨的,而学校和学校是有战争的,现在看看只要是哪个学校的学生考了高分都在学校门口挂横幅~~~现在已经是普遍现象!! 一个学校能出几个或十几个清华北大哪校长可以说在教育局或更高的层面说话是可以很牛的,我伯伯只是个研究学术的教授, 有次吃完饭聊天,就是说: 很多人都黑?衡水中学,说这个学校出的好学生虽然多都只知道学习! 哪你们学校一年也出几百个清华北大的啊!!! 一个学校要是出了20个清华北大的学生,哪校长开会和其他校长说话那是很牛的,看得出来就和自己孩子一样!!! 人家一年考的好的清华北大录取的一百,几百个!!人家衡水出的就是只知道学习,其他学校出来的就人情世故啥都懂???人家学生考的好,就是牛,师资资源就是好!!! 学校本来就是教育学生知识的,人家考的好的就是多,眼红的就说人家学生有问题,你学校一个都没有考进清华北大的,你好好教育学生知识了吗!!! 以上虽然不是我伯伯原话,就是大概意思,确实我伯伯说的比我说的精简更有含义, 我觉得 说的不错, 人家把学生教到了清华北大,而一些学校都把学生教到蓝翔技校!!!你有什么资格说人家的教育模式!!!

用户回答5:

其实,很早以前我就看过类似衡水中学的事情,当时很气愤,觉得把孩子当考试工具,磨灭了孩子的天性,人神共愤!!那时我还年轻,还没有孩子。

现在,我却180度大转弯了,因为我磨平了锐角,也有了自己的孩子,说个身边的例子吧,曾经带了个实习生,家里是郊区的,他哥没考上大学,读了大专,毕业后在社会上浮浮沉沉,最后送起了外卖,他读高中的时候,他哥跟他说了一段话,他记忆深刻,他哥说:后悔了,如果当初学校有衡水中学一半的劲,他现在也不是这样,时代不一祥了,不是那种卖个茶叶蛋就比搞导弹强的年代了,现在没学历,没学识,除了体力活,没别的可干了。还有一次,朋友在一家外企做HR,她请我去做应聘人员心理侧写,当时初筛时,清华、北大、中科大、复旦等几个超一流的学历一档,一般985的一档,其他的一档,我觉得很奇怪,问她外企不是不注重学历,而是注重能力的吗?她笑笑说“你看我这里有上万份简历,我不可能一个一个去见,我只能判断,你连一个好学校都考不取,怎么能说明你有能力?当然这其中可能会漏掉人才,但是从几率上来说很小,漏掉了只能算他运气不好,要不你给这些人都见见面做做侧写,让我们不要漏掉人才?”我看着那小山一样的简历打了个寒战,挥挥手溜了。

pk10开奖结果在目前这种环境下,你没法改变,只能去适应,衡水中学模式虽然磨灭了孩子的天性,限制了孩子的快乐,但是也给了孩子一个未来的希望,总比天天手机控、网瘾少年、问题少年要强吧!所以衡水中学模式应该是毁了未来教育,但是给了孩子未来!

用户回答6:

谢邀。

先声明,我是一个老农,如果一言不合你闭嘴,我先说。

第一句,你如果喷衡水中学,我说你得了便宜还卖乖,你是生在福中不知福。我上高中时,因为初中我真是为了革命把自己豁出去了,因为那时就是不上课,到该学习,知识链是断裂的,就感觉自己被骗被愚弄,就大胆地叛逆,当然家长那时孩子多都不管,学校老师劝心里不服。比如物理老师临调走在我作业本上写了满满一篇要求学数理化的话,化学老师每走到我跟前,就说:得学数理化,不学数理化哪行?学会数理化走遍天下都不怕。我班主任是语文老师,劝我多少次:想写文章可以,先考上学,有了工作,再写不迟。不愿写还有工作。如果考不上,就是你写成了,顶多是个农民作家。我统统不听,到现在,我奋斗了大半辈子,连买文学名著的钱都没挣来,更不用提去图书馆了。

那些喷子,不要再喷衡水中学了。

一颗种子发芽长大不易,成材更需磨砺更需要修理整枝打叉,如果任由它自由任由它疯长,它能长成参天大树能成为栋梁之才吗?

天不想在上,地不想在下,恒星不想当恒星,行星不想当行星,卫星不想当卫星,都去自由,那宇宙将是什么样子?

学生不让管,家长横行,老师唯唯诺诺,学校成鸡圈,学生还是学生吗?他们还能学到什么?

用户回答7:

我们学校总是学习衡水的那种教育方式,我们学校是一个普通的高中,高的话可以考600多分,低的话也就二三百分,但是他们就是盲目的学习衡水的那边教育方式,还说他们那边那种教育是正道,然后每天给我们安排了时间都很紧,我只感觉高中三年上下来整个人都老了十年都不止。

我们五点半就得起床,然后跑早操,夜里11点才能睡上觉,其中老师整天给我们灌心灵鸡汤,花钱去找一些励志演讲。成绩好的人对此很无所谓,就是因为他们每天都是学习,不在乎这些成绩差的人被这些弄得很烦,甚至有些学生开始打老师。老师要开除他,学生就打电话给教育局,老师也只能忍气吞声。

肖曾总填鸭式教育,或者说疯狂填鸭式教育,我并不太支持,因为太磨砺一个人的身心,并不是所有人都适合这种方式的。当然适应下来的人都是强者,最后考985211走掉了,但是那些明明都无法适应这个规则的,依然得顺着这个规则走,他们三点下去了,依然就只有二三百分。所以我很不支持。感觉衡水那群逼毁了教育。抱歉,我不想爆粗口,但是我三年的青春承受了很多不该有的痛苦。

教育本身,它是指导别人答疑解惑的,他并不是强加给你知识,明明都不喜欢学,为什么非要强加,而且老师整天都以这不是九年义务教育,可以开除为理由,制定各种校规打压学生。有的同学就是因为下个吃了个橘子,被拉出去批评。有的人因为上课肚子痛,想去上厕所,被老师羞辱。还有的人玩手机被老师骂的去跳楼。我就想问,教育本身是让孩子更幸福,还是让他们更痛苦,不要把你们所想的全部强加给孩子,好不好?

你们认为所谓的正道培养出马云了吗?你们所规划的人生方向培养出首富了吗?你们按照你们所想的人生规划,培养的都是车奴,房奴。我不想说太多了。希望你们这些大人好自为之,善待学生。

喜欢点赞,不喜勿喷,谢谢。

用户回答8:

作为一个参加过高考的成年人,如果我们当年有衡水中学,我会拼尽一切进去学习。

都说衡水中学是压迫式学习,我当年在河南的一个县高上高中,每天也是5点起半夜12点多才睡,中午基本不午休去做题,学校条件也是很艰苦,但是我们学校能上清华北大的,好几年才出一个,这才是真正的绝望。

军事化管理并不可怕,可怕的是,你想追求更好,你已经非常努力了,但是整体大环境就是差的,老师的眼界和素养摆在那里,你能接触的教案和练习题摆在那里,你再怎么努力很多时候也只是在无意义的重复。

你渴望打开更大的一扇窗,但发现打开之后是一堵墙。

pk10开奖结果很多学校都想学习衡水模式,但成功的并不多。我想衡水除了苦熬时间,一定还有我们所不知道学习资源、学习信念,又怎么能站在圣母的角度上,批判人家不人性呢?

毕竟,站在学生的角度上,苦四年跟苦一生,哪个更惨?

用户回答9:

我当年也读过书,不过没有高升了,也就是中,小学文化。

pk10开奖结果我认为要德,智,体,全面发展,在六四年时,邓小平视察过学校,他说教育要改革,要革命,把所学的课程,去掉三分之一。因为他看到学生们个个戴眼镜,体质下降,读死书,死读书。

衡水的教学,不得不这样,其实有些不正确,专门追求升学率,这样可以招到成绩优良的学生,没有做到德智体全面发展,当然也做了,不那么健全。这样给高校输送了人材,但对学生们的健康有很大影响。这个衡水中学本身是改变不了的,必须国:家在政策上调整。。为了保证孩子们的德育,体育也跟上,必须进行教育方面的改革。

用户回答10:

关键我不了解衡水的教育模式,北京不管四中八中实验师大附,重点中学分都不低,但是学生还是有自己很多兴趣爱好的。北京还是践行了素质教育。

这里说下说北京分数线低的,首先我高考的时候北京一直是全国统考题,原始分 750满分。分数线跟全国其他地方一样。北京的优势在于北京有许多优秀的市属高校,就是人家招生主要面对的就是北京孩子,这些优秀市属高校的分数线较低

虽然重点大学的分数线没有降低,但因为市属高校,北京一本线和二本线低一些,这低了一些的一本线和二本线使得许多调剂的学生可以调剂到其他高校。

还要说一下,北京孩子顶尖的一样,中上的一样 中间和中下的比全国的差了一些。那没办法,你在拿将近二十亿的分母在和不到两千万的分母比。

最后说下,北京孩子落实素质教育后 综合素质要高一些,这个综合素质不是在考卷上提现,而是在适应能力,兴趣爱好,心理素质等其他方面。

没法点评衡水。因为我是生在在中国比较素质教育的环境里,不了解也无法想象衡水的生活 ,就像他们无法了解我们从幼儿园就开始各种辅导班一样。

用户回答11:

对于衡水中学旧的教育还是毁了教育这个问题

对于我这个我正在读大二的人来说,我没法说出好坏,虽然我现在上的大学并不是特别好的,但是即使给我从头再来的机会,即使可以让我进入衡水中学学习,我是一定不会去的。

看了很多其他人的回答,我也算深有感触,但就我个人的观点来看,就像一句话:没有买卖就没有杀害。说白了就是有社会需求,才会滋生出现在这样的衡水式教育,从表面上来看,现在的社会确实需要一些硬核的科技型人才,但是真正从深层次的社会角度来讲,我们是需要的是全面型的,发展型创新型的人才。可是现在有些家长和教育者们他们贪图省事,没有时间和精力去发展全面型的人才,和培养这些人,因为这些人太耗时间了,相比较而言,只教会学生们学习更节省时间,所以就从社会的表面需求培养那些硬核的只会学习的机器。因此即使他们从人性的教育层面上确实犯了错误,但是我们也没法从中找出可以诟病的东西。(说白了你们都需要这些东西,我们就给你们什么,即使我们犯了一点点小错误,你们也一样会拥护我)

举一个简单的例子,雷电法王杨永信,不知道大家还记不记得?

pk10开奖结果父母因为不会教育孩子而把这些东西托付给一个畸形的教育者,对于没有经历过的人来说,可能觉得有些人觉得是对的,但对我而言,这些家长是不负责任的,暴力有很多种形式,但是只要使人感到疼痛,我认为这都是暴利,那么请问电机是不是暴力的行为呢?国家教育局已经严禁体罚学生了,为什么还会有这种东西出现呢?不就是因为他钻了法律的空子吗?或许有些人会反驳我的观点,但是如果你作为这件事情的经历者,你被送进去了,你会舒服吗?他之所以能站得住脚,就是因为他站在了所谓的大义的角度上。所以对于教育这个问题来讲,我认为:只有不负责任的家长,没有犯错的学校!!!

学校是没有错的,因为他们顺应了家长的需求,但是家长有没有用心教育他们的孩子,那才是真正最重要的!!!

我也很感谢我的父母,教育了我正确的人生观和价值观,和为人处事的能力,因此我不会随意的给某些社会现象下定论,因为存在即合理!!!

所以对我而言,中国的教育是决定在父母,而不是决定在学校(写了这么多,不知道有没有人会看完,但是我希望,我最后的这些观点可以让更多人知道,谢谢)

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